童年与社会 儿童社会学导论pdf电子书版本下载

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首部曲 童年的理论 3

第一章 童年的社会意义 3

前言 3

「游戏的儿童」之建构 5

现代童年的历史发展 8

基进的社会建构论 15

社会建构论的限制 18

Archard的综论 21

结论 24

第二章 童年与社会结构 26

前言 26

儿童与童年的定位 28

女性主义与童年 37

马克思主义与童年 42

儿童的需要与权益 48

结论 50

第三章 晚期现代的儿童与童年 53

前言 53

童年与个人化 55

晚期现代的儿童与家庭 60

全球性儿童 66

个人化与新的不平等 72

全球主义：不平等的理解 76

结论 77

贰部曲 童年的社会问题 81

第四章 童年的危机：社会脱序与重建 81

前言 81

「青少年」问题 82

游荡街头儿童 85

儿童与游戏：网路的迷失 88

童年的重构 92

个案研究一：儿童兵 94

个案研究二：儿童照顾者 98

结论 104

第五章 儿童、家庭与国家：童年的管理 106

前言 106

童年的私有化 107

现代保护主义的策略：儿童虐待的问题 110

儿童保护与犯罪司法体系 115

童年、行动者与国家 119

结论 127

参部曲 儿童与童年的教化 131

第六章 成长理论：发展论与社会化理论 131

前言 131

支配框架 132

发展论 137

社会化理论 141

支配框架的反思 148

结论 156

第七章 童年的学校教育 158

前言 158

大众学校教育与童年的生产 159

儿童的定位 162

学校教育改革，童年改造？ 169

反学校教育童年——旷课 173

反学校教育童年——在家自行教育 175

结论 182

肆部曲 儿童即社会行动者 187

第八章 儿童的社会世界：文化、游戏与科技 187

前言 187

儿童文化与「支配框架」 188

社会性的重要 190

儿童、新科技与社会关系 199

儿童、科技与行动者 201

科技、消费主义与社会排除 207

结论 209

第九章 儿童与童年的研究：方法、伦理与政治 211

前言 211

儿童社会世界的研究：方法论问题 213

研究伦理的考量 222

儿童即研究者 228

结论 232

第十章 儿童的权利与政治 235

前言 235

儿童权利 236

儿童与政治 245

政治参与的个案研究 252

结论 261

结语 263

童年的暧昧性 265

儿童的行动性 270

参考文献 273