当代认知心理学在教学中的应用 如何教学生学会学习和思维pdf电子书版本下载

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第一章 当代主要学习理论概述 1

第一节 行为主义学习理论 1

前言 1

第二节 认知派学习理论 14

第三节 人本主义学习理论 28

第二章 当代认知心理学的教学观 34

第一节 认知心理学的基本术语 34

第二节 认知心理学的教学思想 50

第三节 认知教学理论的应用价值 61

第一节 外部奖励与内在动机 88

第三章 学习动机激励的认知研究 88

第二节 自我认知与学习动机 103

第三节 社会认知与学习动机 121

第四章 学习策略的教学 140

第一节 识记策略 141

第二节 精加工策略 153

第三节 组织策略 171

第五章 思维策略的训练 191

第一节 一般思维策略的训练 191

第二节 解决学科问题的思维策略 204

第三节 学科领域思维训练实例 217

附录 解决几何问题思维训练教程 231

第六章 元认知与元学习 249

第一节 元认知能力 249

第二节 元学习能力 262

第三节 元学习能力训练 283

第七章 阅读理解能力的培养 294

第一节 知识基础与阅读理解 295

第二节 阅读理解的策略训练 310

第三节 阅读训练教程举例 333

第八章 解答应用题思维能力训练 340

第一节 解答应用题的知识基础 341

第二节 分析应用题能力的训练 347

第三节 解答应用题能力的训练 358

第九章 科学概念和知识的教学 379

第一节 科学概念的学与教 379

第二节 科学知识的掌握与运用 386

第三节 两种新教学方法 397

第十章 化学记忆与解题技巧 408

第一节 化学记忆技巧 408

第二节 化学解题技巧 418

参考文献 447