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目录 1

第一章 绪论 1

第一节 价值观的概念 1

第二节 价值观的研究方法 13

第二章 中国青年的需要特点 25

第一节 需要概述 25

第二节 我国青少年需要结构的探讨 32

第三章 中国青年的人生价值观与教育 54

第一节 人生价值观概述 54

第二节 我国青年人生价值观的特点 60

第三节 青年人生价值观的教育建议 93

第四章 中国青年的政治价值观与教育 101

第一节 政治价值观的实质和结构 102

第二节 我国青年政治价值观的调查 113

第三节 青年政治价值观的现实主义特点 130

第四节 青年政治价值观的教育对策 134

第五章 中国青年的道德价值观与教育 143

第一节 道德价值观的一般问题 143

第二节 我国青年道德价值观的特点 163

第三节 道德价值观教育中的若干模式 188

第六章 中国青年的人际价值观与教育 201

第一节 人际价值观概述 201

第二节 我国青年人际价值观的特点 203

第三节 良好人际关系的教育建议 227

第七章 中国青年的职业价值观与教育 231

第一节 职业价值观研究的几个问题 231

第二节 我国青年职业价值观的特点 239

第三节 青年职业价值观的教育建议 268

第八章 中国青年的审美价值观与教育 271

第一节 审美价值观的一般问题 271

第二节 中国青年审美价值观的研究 285

第三节 青年审美观的教育 301

第九章 中国青年的宗教价值观与教育 314

第一节 宗教价值观研究的理论问题 315

第二节 我国青年宗教价值观的特点 330

第三节 宗教价值观的教育建议 354

第十章 中国青年的自我观与教育 360

第一节 自我观概述 360

第二节 我国青年自我观的特点 371

第三节 青年自我观的引导与教育 398

第十一章 中国青年的婚恋观与教育 404

第一节 婚恋观的概述 404

第二节 我国青年婚恋观的特点 409

第三节 青年婚恋观的教育 426

第十二章 中国青年的幸福观与教育 429

第一节 幸福观的几个理论问题 429

第二节 我国青年的幸福观特点 442

第三节 青年幸福观的教育建议 456