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第一章　绪论 1

第一节　什么是社会学 1

一、社会学的定义 1

二、社会学的观点 3

三、社会学想象力 5

四、社会学的主题 6

第二节　社会学的学科地位 8

一、社会学与常识 8

二、社会学的学科地位 9

三、社会学与其他社会科学的关系 11

第三节　社会学的特点与应用 14

一、社会学的学科特点 14

二、社会学的应用 15

第二章　社会学发展简史 18

第一节　社会学学科发展的基本历程 18

一、社会学的诞生及其背景 18

二、社会学学科的发展阶段 19

三、社会学在世界范围的早期传播 20

二、赫伯特·斯宾塞的社会学观点 21

第二节　创立和形成时期的社会学观点 21

一、奥古斯特·孔德的社会学观点 21

三、埃米尔·迪尔凯姆的社会学观点 22

四、马克斯·韦伯的社会学观点 22

五、乔治·齐美尔的形式社会学观点 23

第三节　当代西方社会学理论的重要流派 24

一、结构功能主义理论 24

二、社会冲突理论 25

三、社会交换理论 27

四、符号互动理论 28

第四节　社会学在中国 29

一、20世纪50年代以前社会学学科的发展历程 29

二、20世纪50年代至80年代的香港、台湾社会学状况 30

三、1979年以后的中国大陆社会学 31

四、中国社会学的代表人物 33

第三章　社会 34

第一节　什么是社会 34

一、社会的概念 34

二、社会的主要特征 35

三、社会的类型 36

第二节　社会构成要素 39

一、人口 39

二、自然环境 45

三、文化 50

第三节　社会结构 50

一、什么是社会结构 50

二、社会结构的单位 52

一、“文化”的定义 55

第一节　理解文化概念 55

第四章　文化 55

二、文化的特征 57

三、文化的功能 58

四、文化评价的几种态度 59

第二节　文化的内容与结构 61

一、文化的内容 61

二、文化的逻辑结构 63

三、文化的类别 64

一、文化传播的模式 66

第三节　文化传播和文化变迁 66

二、文化传播的选择性 67

三、文化变迁的原因 68

四、文化变迁的方式与趋势 69

第五章　社会化 71

第一节　社会化的概念 71

一、什么是社会化 71

二、社会化的意义 73

三、社会化与自我 74

第二节　社会化的条件 75

一、人有较长的依赖生活期 76

二、人有较高的学习能力 76

三、人有语言的能力 77

四、人有思维的能力 78

第三节　社会化的内容 78

一、学习基本生活技能 79

二、学习基本社会规范 80

三、内化价值观念 80

四、培养社会角色 81

一、家庭 82

第四节　社会化的因素 82

二、学校 84

三、同辈群体 85

四、大众传播媒介 86

五、社区 88

六、工作单位 89

第五节　社会化的类型与特点 90

一、社会化的主要类型 90

二、社会化过程的特点 91

一、婴儿期 93

第六节　基本社会化过程 93

二、幼儿期 94

三、学龄初期 94

四、少年期 95

五、青年初期 95

第六章　社会角色 97

第一节　社会角色的涵义 97

一、社会角色是社会地位的动态表现 98

二、社会角色对应于一系列角色期望 99

三、社会角色是一套权利、义务的规范和行为模式 101

四、角色行为有赖于认知与实践能力 102

五、角色是社会关系的基础 102

第二节　社会角色的类别 102

一、先赋角色和自致角色 103

二、规定性角色和开放性角色 104

三、理想角色、领悟角色和实际角色 105

四、功利性角色和表现性角色 107

一、角色认知 108

第三节　社会角色的扮演 108

二、角色互动 110

三、角色扮演的前台与后台 111

第四节　社会角色失调 113

一、角色冲突与角色紧张 113

二、角色失范与角色转移障碍 115

第七章　社会群体 118

第一节　什么是社会群体 118

一、社会群体的定义 118

二、社会群体产生的基本原因 120

第二节　社会群体的分类 122

第三节　社会群体的结构和性质 126

一、群体的规模 126

二、群体的领导 128

三、群体的一致性 130

四、群体效率与群体决策 132

第四节　初级社会群体 134

一、初级社会群体的含义 134

二、初级社会群体的基本特征 135

三、初级社会群体的发展趋势 137

第八章　社会组织 139

第一节　社会组织的概念 139

一、社会组织的定义和特征 139

二、社会组织的构成要素 141

三、社会组织的类型 142

第二节　社会组织的管理 144

一、组织管理的含义 144

二、组织管理的几种理论 146

二、科层制的特征 151

一、科层制的含义 151

第三节　科层制 151

第四节　非正式组织 154

一、非正式组织的概念 154

二、非正式组织的功能和成因 156

三、非正式组织与正式组织的关系 157

第九章　社区 159

第一节　社区的概念 159

一、社区的定义 159

二、社区的基本要素 160

三、社区的分类 162

第二节　农村社区 163

一、农村社区的定义和产生 163

二、农村社区的分类 165

三、农村社区的特点 166

第三节　城市社区 168

一、城市社区的概念 168

二、城市社区的分类 169

三、城市社区的空间结构 170

四、城市社区的特点 172

第四节　城市化 174

一、城市化的概念 174

二、城市化对人们社会生活的影响 176

三、我国的城市化问题 177

第十章　社会相互作用 180

第一节　社会相互作用的概述 180

一、什么是社会相互作用 180

二、日常生活中的自我与角色 182

三、非语言交流 184

第二节　社会相互作用的几种理论 186

一、符号互动理论 187

二、拟剧理论 188

三、本土方法论 189

四、交换理论 191

第三节　社会相互作用的方式 192

一、竞争 192

二、冲突 194

三、合作 195

四、顺应 196

第十一章　集体行为 198

第一节　什么是集体行为 199

一、集体行为的定义与特征 199

二、几种主要的集体行为 200

第二节　集体行为的条件 204

一、集体行为的社会条件 204

二、集体行为的决定因素 207

第三节　人群与集体行为 209

一、人群的类型 210

二、人群行为理论 211

第四节　信息传播与集体行为 214

一、闲话和谣言 214

二、舆论 216

第十二章　社会分层与社会流动 218

第一节　社会分层理论概述 218

一、什么是社会分层 218

二、马克思主义关于社会分层的基本观点 219

三、西方社会分层理论若干内容简介 221

一、阶级及其划分标准 225

第二节　社会分层及其标准 225

二、阶层及其划分标准 226

三、特殊利益群体及其划分标准 227

第三节　我国现阶段的阶级与阶层 228

一、工人阶级 229

二、农民阶级 230

三、知识分子阶层 232

第四节　社会流动 234

一、什么叫社会流动 234

四、私营者阶层 234

二、社会流动的类型 235

三、社会流动的原因 237

四、我国现阶段的社会流动 238

第十三章　社会问题 241

第一节　社会问题概述 241

一、社会问题的定义与构成 241

二、社会问题的主要特征 243

三、社会问题的分类 245

一、我国劳动就业问题的主要表现 247

第二节　劳动就业问题 247

二、劳动就业问题对我国社会发展的影响 249

三、解决劳动就业问题的对策 250

第三节　人口问题 251

一、人口问题概述 251

二、我国人口问题的现状及发展趋势 253

三、我国人口问题的对策 255

第四节　生态环境问题 256

一、生态平衡的必要性 256

二、我国当前的生态环境问题及影响 257

三、维护生态环境的社会学思考 259

第十四章　社会控制 261

第一节　社会控制概述 261

一、社会控制的定义 261

二、社会控制的类型 264

第二节　强制性社会控制方式 266

一、政权 266

二、法律 267

三、纪律 268

四、政策 269

第三节　非强制性社会控制方式 270

一、习俗 270

二、道德 272

三、宗教 274

四、舆论 276

第四节　越轨 277

一、越轨的性质 277

二、越轨的原因 279

一、关于定义的讨论 282

第一节　社会保障概述 282

第十五章　社会保障与社会工作 282

二、社会保障体系 283

三、社会保障的性质 285

四、社会保障的作用 285

第二节　社会保障制度 287

一、社会保障制度的模式 287

二、社会保障基金 289

三、中国社会保障制度 290

一、社会工作的含义讨论 292

第三节　什么是社会工作 292

二、社会工作的目标与功能 294

三、社会工作与社会保障 296

第四节　社会工作的实施 297

一、社会工作的原则 297

二、社会工作的方法 298

三、社会工作的实施 300

第一节　制度概述 302

一、什么叫制度 302

第十六章　社会制度 302

二、制度的功能及其类型 303

第二节　家庭制度 304

一、家庭制度中的基本概念 304

二、家庭制度的理论分析 305

三、家庭生活的阶段 307

四、家庭生活的变迁与问题 309

第三节　经济制度 310

一、经济制度的历史演变 311

二、公司制与跨国公司 312

三、市场与计划 313

四、劳动分工制度 314

五、我国的经济体制改革 315

第四节　教育制度 317

一、教育的功能 318

二、教育的结构 319

三、学校 321

四、当代中国的教育制度 322

一、什么是社会变迁 324

第十七章　社会变迁与现代化 324

第一节　社会变迁概述 324

二、社会变迁的根源 325

三、社会变迁的类型 327

第二节　社会变迁的理论解释 329

一、社会文化进化论 329

二、循环理论 330

三、冲突理论 331

一、什么是现代化 332

第三节　现代化概述 332

四、功能论 332

二、现代化的特征 336

第四节　西方现代化理论述评 339

第十八章　社会学研究方法 343

第一节　社会学研究的基本程序 343

一、选择研究课题 343

二、设计研究方案 345

三、收集和处理资料 346

四、分析和阐释结果 347

一、调查研究的概念 348

第二节　调查研究方法 348

二、调查对象的选取 349

三、问卷方法及其特点 350

四、访问方法及其特点 354

第三节　其他研究方法 357

一、实验法 357

二、观察法 359

三、文献法 361

后记 364