图书介绍
社会心理学 阿伦森眼中的社会性动物（原书第8版）pdf电子书版本下载
- （美）阿伦森，（美）威尔逊，（美）埃克特著 著
- 出版社： 北京：机械工业出版社
- ISBN：9787111471066
- 出版时间：2014
- 标注页数：402页
- 文件大小：106MB
- 文件页数：429页
- 主题词：社会心理学－高等学校－教材
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图书目录
第1章 社会心理学导论 1
什么是社会心理学 2
试一试1-1 价值观是如何政变的 3
社会心理学，科学和常识 3
社会心理学如何区别于与它最接近的学科 5
试一试1-2社会情境与行为 6
社会影响的力量 7
社会解读的力量 8
解读从何而来：人性的基本动机 11
自尊取向：保持良好自我感觉的需要 12
社会认知取向：对准确性的需求 13
社会心理学与社会问题 14
如何学以致用：像一个社会心理学家一样思考 15
本章小结 16
第2章 方法论：社会心理学家如何进行研究 18
社会心理学：一门实证科学 20
试一试2-1 社会心理学测试：你的预期是什么 20
假说和理论的形成 21
实验设计 22
观察法：描述社会行为 22
试一试2-2 档案分析法：女性、男性和媒体 23
相关法：预测社会行为 24
链接：政治民意调查中的随机抽样 25
试一试2-3 相关和因果：了解它们的差异 27
实验法：解释因果关系 28
社会心理学研究的新思路 33
文化和社会心理学 33
进化心理学 34
社会神经科学 35
社会心理学的伦理问题 35
如何学以致用 37
本章小结 37
试一试答案 38
第3章 社会认知：我们如何思考社会性世界 40
社会思考者 42
自动化：低努力水平思维 42
作为日常理论家的人：运用图式进行自动化思考 43
试一试3-1 避免自证预言 49
不仅在我们的头脑中：关于身体和心智的启动比喻 49
心理策略与捷径 50
试一试3-2推理小测验 53
链接：人格测验和代表性启发式 54
自动化思维的力量 54
社会认知的文化差异 55
控制性社会认知：高努力水平思维 57
控制性思维和自由意志 57
试一试3-3 你可以预测你的（或你的朋友的）未来吗 59
在心理上改变历史：反事实推理 60
改进人类思维 61
试一试3-4你的推理能力如何 62
沃森案例反思 62
如何学以致用 63
本章小结 63
试一试答案 64
第4章 社会知觉：我们如何理解他人 66
非语言行为 68
试一试4-1 把你的声音当作非语言线索来使用 69
表达情绪的面部表情 69
文化与非语言交流的渠道 72
内隐人格理论：填补空白 74
文化与内隐人格理论 74
因果归因：回答“为什么”的问题 75
归因过程的本质 76
共变模式：内部归因与外部归因 77
试一试4-2听听别人如何进行归因 77
基本归因错误：人人都是人格心理学家 79
社会知觉中的文化差异 83
链接：警察审问和基本归因错误 83
自利归因 86
试一试4-3 体育专栏中的自利归因 87
链接：偏见盲点 88
文化和其他归因偏见 89
如何学以致用 90
本章小结 90
第5章 自我：在社会情境中理解我们自己 92
自我的根源 93
自我认知 95
自我定义的文化差异 95
试一试5-1 独立与相互依存性量表 96
自我定义的性别差异 96
试一试5-2对关系的相互依存性的测量 97
通过内省来认识自己 98
试一试5-3 测量你的内在自我意识 100
通过观察我们的行为来了解自己 102
心态：理解我们的能力 108
通过他人认识自己 109
链接：父母应怎样赞扬孩子 109
自我控制：自我的执行功能 112
印象管理：世界是个大舞台 113
逢迎和自我妨碍 114
文化、印象管理和自我提升 115
自尊：我们如何看待自己 116
如何学以致用 118
本章小结 118
试一试答案 119
第6章 合理化行为的需要：减少失调的代价和收益 120
认知失调理论 121
保持积极的自我形象 122
理性行为和合理化行为 124
决策，决策还是决策 125
试一试6-1 一锤子买卖的好处 127
认知失调，文化和大脑 128
日常生活中的自我合理化 129
合理化你的努力 130
试一试6-2 合理化你的行为 131
外部合理化和内部合理化 131
处罚和自我说服 133
伪善理论范式 135
链接：诱发伪善如何减少公路暴怒 136
合理化好事迹和坏行为 136
试一试6-3 善行的内部效果 137
关于失调的最后几点思考：从错误中学习 139
如何学以致用 141
本章小结 142
第7章 态度与态度改变：影响思维和情绪 144
态度的本质与根源 146
态度从何而来 146
试一试7-1 态度的情感和认知基础 148
外显态度与内隐态度 149
态度是如何改变的 150
通过改变行为来改变态度：重返认知失调理论 150
说服性沟通与态度改变 151
试一试7-1 认知需求 155
情绪与态度改变 156
对个人想法的信心和态度改变 159
抗拒说服信息 160
态度的预防免疫 160
警惕产品植入 161
拒绝同伴压力 161
当说服产生反作用：抗拒理论 162
态度何时能够预测行为 163
预测自发行为 163
预测有意行为 163
链接：减少药物使用的媒体宣传有用吗 165
广告的威力 166
广告如何发挥作用 166
阈下广告：一种精神控制方式？ 167
广告、文化的刻板印象与社会行为 169
试一试7-2 广告与思想控制 169
如何学以致用 170
本章小结 171
试一试答案 172
第8章 从众：影响行为 174
从众行为：发生的时机与原因 176
信息性社会影响：想知道“正确”情况的需要 178
保持正确的重要性 179
当信息性社会影响导致相反的效果时 181
何时人们会顺从信息性社会影响 182
规范性社会影响：希望被接受的需要 182
从众与社会认同：阿什线段判断研究 183
回顾：保持正确的重要性 186
拒绝规范性社会影响的后果 187
试一试8-1 违规：揭开规范性社会影响的面纱 187
日常生活中的规范性社会影响 188
何时人们会顺从规范性社会影响 192
试一试8-2 时装：现实中的规范性社会影响 193
少数人的影响：少数人何时能影响多数人 195
链接：宣传的威力 196
利用社会影响以促进有益行为 197
命令性规范与描述性规范的作用 198
利用规范改变行为：谨防“适得其反效应” 199
服从权威 200
规范性社会影响的作用 202
信息性社会影响的作用 203
服从的其他原因 203
过去和现在的服从研究 205
如何学以致用 206
本章小结 206
第9章 团体过程：社会团体的影响 208
什么是团体 209
人们为什么要加入团体 210
团体的组成与功能 210
试一试9-1 当你违背角色时会怎样 214
团体与个人行为 214
社会促进：他人在场为我们增添活力 214
社会懈怠：他人在场使我们放松 216
社会懈怠的性别和文化差异：谁最偷懒 217
去个体化：迷失在人群中 218
团体决策：两人（或者更多人）的决策一定优于单独决策吗 220
过程损失：团体互动抑制了良好的解决办法 220
链接：2007年的金融危机是团体思维的结果吗 223
团体极化：走向极端 224
试一试9-2 选择困境问卷 224
团体中的领导 225
冲突与合作 228
社会困境 228
试一试9-3 囚徒困境 229
用威胁解决冲突 230
沟通的作用 232
协商与讨价还价 232
如何学以致用 233
本章小结 233
第10章 人际吸引：从第一印象到亲密关系 236
产生吸引的原因 238
住在隔壁的人：时空接近效应 238
试一试10-1 在生活中体验时空接近效应 239
相似性 239
互惠式的好感 241
外表的吸引力与好感 242
进化和配偶选择 246
爱和亲密关系 248
爱的定义：陪伴和激情 249
试一试10-2激情式爱情量表 250
链接：恋爱中的大脑 251
文化和爱 251
亲密关系中的依恋类型 253
关系满意度理论：社会交换理论和公平理论 255
亲密关系的结束 259
分手的过程 259
分手的体验 261
科技时代的爱情 261
重温吸引力 262
网上约会的前景和陷阱 263
如何学以致用 264
本章小结 264
第11章 亲社会行为：为什么人们会助人 266
亲社会行为下的基本动机：为什么人们帮助他人 267
进化心理学：本能与基因 268
试一试 11-1 互惠规范能促进助人行为吗 269
社会交换：助人的成本与报酬 270
移情与利他主义：助人的纯粹动机 271
个人品质与亲社会行为：为什么一些人比其他人更多助人 273
个体差异：利他人格 273
亲社会行为中的性别差异 274
亲社会行为中的文化差异 274
宗教和亲社会行为 275
心境对亲社会行为的影响 276
试一试11-2心情好，做好事？ 276
亲社会行为的情境决定因素：什么时候人们会助人 277
环境：乡村与城市 277
居民流动性 278
旁观者数目：旁观者效应 278
关系的性质：共有关系与交换关系 282
试一试11-3遗失信件技术 283
媒体的影响：视频游戏和歌词 284
怎样增加助人行为 285
增加旁观者干预的可能性 286
积极心理学与亲社会行为 286
链接：增加志愿者行为 287
如何学以致用 288
本章小结 288
第12章 侵犯：我们为什么伤害他人？能预防吗 290
什么是侵犯 292
进化的争论 292
文化争论 294
性别与侵犯 295
试一试12-1 性别和侵犯性 296
生理因素对侵犯的影响 297
社会情境与侵犯 299
挫折感与侵犯 299
被激怒和报复 300
侵犯性物体的提示作用 301
试一试12-2侮辱和侵犯 301
学习暴力行为 302
媒体中的暴力 302
对女性的性暴力 307
如何减少侵犯 308
惩罚能减少侵犯行为吗 309
链接：操场边的恃强凌弱：一项减少学校中侵犯行为的个案研究 309
宣泄与侵犯 310
我们应该怎么处理愤怒 312
试一试12-3 313
链接：学校里的同情心教育 315
哥伦拜恩屠杀本来可以避免吗 315
如何学以致用 316
本章小结 317
第13章 偏见：原因、结果与消除 320
什么是偏见 322
刻板印象：认知要素 322
试一试13-1 刻板印象和攻击 324
情绪：情感要素 326
歧视：行为要素 327
现代种族主义和其他内隐偏见 328
内隐偏见的测量 329
内隐偏见的激活 330
偏见对受害者的影响 332
链接：我们能克服刻板印象威胁吗 334
是什么导致了偏见 335
从众的压力：规范性标准 335
社会分类：我们对他们 337
如何赋予意义：归因偏差 339
偏见和经济竞争：现实冲突理论 341
如何消除偏见 343
接触假说 344
接触减少偏见的六个条件 345
合作与互倚：拼图教室 346
试一试13-2拼图式的学习小组 348
如何学以致用 350
本章小结 350
附录A 社会心理学的实践应用之一：社会心理学与人类的可持续未来 352
社会心理学的应用性研究 355
利用实验法 356
社会心理救援 357
利用社会心理学实现可持续发展 358
传递和改变社会规范 358
试一试A-1 通过描述性规范减少乱丢垃圾的行为 359
追踪消费 360
适当引入竞争 360
诱导伪善 361
消除小障碍，实现大变化 362
试一试A-2 改变破坏环境的行为 363
幸福和可持续的生活方式 363
让人们幸福的是什么 363
金钱、物质主义和幸福 364
人们知道让他们幸福的是什么吗 365
本章小结 366
附录B 社会心理学的实践应用之二：社会心理学与健康 368
压力与健康 369
恢复力 370
负性生活事件的影响 371
试一试B-1 大学生生活压力量表 372
知觉压力与健康 373
自主感：知觉控制感的重要性 374
压力的应对 377
应对压力的性别差异 378
社会支持：获得他人的帮助 378
试一试B-2 社会支持 379
敞开心扉：弄清创伤性事件的意义 380
预防之道：改善健康习惯 381
本章小结 382
试一试答案 383
附录C 社会心理学的实践应用之三：社会心理学与法律 384
目击者证词 386
为何目击者经常指认错误 386
判断目击证人是否犯错 391
试一试C-1 目击者证词的准确性 392
判断证人是否在撒谎 393
关于恢复性记忆的争论 394
陪审团：团体判决过程 395
审判过程中陪审员对信息的处理 396
认罪：它们总是像看起来那样吗 397
陪审室内的商议 398
本章小结 399