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创新思维篇 3

第一章 学习科学理论，掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立马克思主义的宇宙观、人生观。 3

第二章 理论与实践相结合的具体操作方法。 16

第三章 先弄清和提出事物中的问题。 20

第四章 关于在马克思主义立场、观点、方法指导下，对所提出的问题作系统周密的调查研究。 26

第五章 运用马克思主义的立场、一系列基本观点，从多方面研究我们所提出的问题。 33

第一节 运用“各种物质运动形式中的矛盾，都带有特殊性”的观点作指导，去研究我们提出的问题。 34

第二节 运用“要暴露事物发展过程的本质，就必须暴露事物发展过程中矛盾在其总体上，在其相互联结上和矛盾各方面的特殊性”的观点作指导，研究我们提出的问题。 39

第三节用矛盾在不同发展过程和不同发展过程的不同发展阶段都具有特殊性的观点作指导，研究我们所提出的问题。 42

第四节 运用抓住主要矛盾的观点作指导，研究我们提出的问题。 52

第五节运用“事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要矛盾方面规定的”的观点作指导，研究我们所提出的问题。 59

第六节 运用量变到质变的观点，研究我们所提出的问题。 65

第七节 运用矛盾具有同一性的观点作指导，研究我们所提出的问题，及给我们提出的问题做出结论。 68

第六章 综合运用马克思主义的立场、观点、方法，研究我们所提出的问题。 80

第七章 关于做出决策 84

创新实践篇 95

第一章 创造和发挥一系列优势 95

第二章 坚持科学的领导方法 100

第三章 在某些情况下要讲策略 109

第四章 要树立优良的作风 111

第五章学习掌握专业知识和一般科学知识 115

第六章 借鉴古今中外一切先进经验 118

理论创新篇 122

1、努力的方向、奋斗的目标 122

2、理论创新的实现 122

3、华而不实的标新立异，不是真正意义上的创新 123

4、创新与人才培养 124

5、理论创新推动其他创新 125

学习经典篇 129

最伟大的理论创新——学习《共产党宣言》的体会 129

一个综合运用马克思主义立场、观点、方法的光辉范例——《中国革命战争的战略问题》读后感 138

他在运用唯物辩证法作指导——邓小平同志《目前的形势和任务》一文读后感 147

从“三大法宝”到“三个代表”——学习“三个代表”重要思想的体会 151

结束语 159

附：对一个重大经济发展问题的思考及就此提出的建议解决“三农”问题要动大手笔——关于解决“三农”问题的建议 168

后记 183